望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子出人頭地，本是天下人做父母的共同期盼，但現實生活中許多家長看了許許多多孩子，我要如何愛你的句子，卻還是經常自問我該如何愛你？怎樣才能愛的得法，愛的恰到好處？ 我不否認，每個父母都是愛自己的孩子的，但是我們給孩子的愛，究竟是不是孩子需要的？我們是在按自己的意願愛孩子？還是根據孩子的需求滿足孩子？
一、尊重孩子的意願
也許會有人問：「我要如何愛你的句子這有什麼不一樣嗎？反正都是愛孩子。」當然，世界上所有的媽媽都會認為自己為孩子所做的事情是為了孩子而不是為了自己。但根據自己的意願愛孩子和根據孩子的需求愛孩子，是兩個不同的概念。為便於大家理解，我打個比方說，假如我們栽了一棵果樹，大旱季節，果樹需要澆水，但我們沒去給果樹澆水，卻給果樹施了大量的肥料。
(情感困惑加導師/信，一對一免費分析)
你說，這樣做妥當嗎？給果樹施肥是希望果樹能茁壯成長，結出更多的果實，這本身沒有錯，但這是我們自己的意願。大旱季節，果樹需要的不是肥料，而是水。需要水，才是果樹的需求。一味的追求孩子+英文，孩子+奧數這可不是愛，這只是為了你自己。請在逼孩子去補習的時候自問一下自己，孩子+英文這個真的是孩子自己想要的的嗎？我該如何愛你呢？
二、多陪伴孩子
養育孩子也是一樣的道理，做父母的要時刻問問自己：我給孩子的，真的是孩子需要的嗎？我該如何愛你？也許會有父母說：「那誰知道孩子需要什麼樣的愛啊？」今年春天晚會中，《愛我你就抱抱我》這首歌給出了我們答案——爸爸媽媽，如果你們愛我就多多的陪陪我，如果你們愛我就多多的親親我，如果你們愛我就多多的誇誇我，如果你們愛我就多多的抱抱我。
陪陪孩子、親親孩子、誇誇孩子、抱抱孩子，看起來很簡單，好像誰都可以做到，但實際上真的做到卻並不容易。
陪陪孩子，是一種親子交流，它不是單純地指陪孩子玩，而是在玩的同時要滿足孩子精神的需求，這就需要，父母和孩子之間的親子交流是高質量的。 親子關係對孩子的成長有着極為重要的意義，有利於培養孩子健全的人格和人際交往能力。親子關係是否和諧、融洽，很大程度上取決於父母。
一恆不是多麼喜歡讀書的孩子，相反，他很喜歡玩，喜歡聽故事。我和恆爸總是會盡最大努力陪他玩，爭取讓他在「玩」中鍛煉各方面的能力。比如，只要有時間，我們會儘量在周末帶一恆去玩，玩得時候會隨機利用「遊戲」的形式教他學些知識。回來後，我也會啟發他，問他「今天玩得高興嗎？」、「哪些事情讓你高興？」之類的問題，以鍛煉一恆的語言表達能力和對美的鑑賞能力。
三、無形引導教育
現在的父母白天要忙於工作，只有晚上下班和周末可以陪陪孩子，所以，我們應儘量利用好所有和孩子相處的時間，把這些時間的親子交流變成高質量的親子交流。任何時候，任何地點，只要你願意，只可以變成教育孩子的課堂。不要為了麻煩直接吧孩子+英文這種簡單的補習班模式死板的去教育。但是教育孩子的過程中，一定要記住，家長要注意觀察、引導孩子，爭取不讓孩子處在空白狀態，但是一定不要讓孩子感覺到你在「刻意」教他，最好的教育是潤物細無聲的隱形教育、是潛移默化的。
親子關係對孩子的成長有着極為重要的意義，有利於培養孩子健全的人格和人際交往能力。親子關係是否和諧、融洽，很大程度上取決於父母。
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