虎媽狼爸的教育方式有哪些優缺點

　　前有虎後有狼，中間隔着貓和羊，這不是兒歌，而是很多中國家庭教育的真實寫照。虎媽狼爸的教育方式在現實生活中很常見，可是這樣的教育方式真的好嗎?今天我們來看看這個方式的優缺點。

　　一、虎媽狼爸的教育方式優點

　　1、言行合一

　　狼爸虎媽本身都是較為出色的人，他們積極進取，堅韌不拔，自尊自愛，追求完美，這對孩子來說，就是一個活生生的榜樣。

　　這點狼爸虎媽比那些只會嚴格對孩子，期待孩子出人頭地，完成自己的夢想，而自己則松松垮垮，不求上進的家長負責任的多。

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　　2、氛圍統一

　　虎媽狼爸們沒有一對離婚的，甚至感情還都不錯，這讓他們在家庭教育中，觀念、態度非常一致，氛圍統一，讓孩子無空子可鑽。

　　比如：美國虎媽，她的丈夫非常欣賞自己精明能幹的妻子，認同她的教育理念，當女兒找到父親訴苦時，他沒有幫着孩子數落妻子，而是耐心聽孩子講完，然後依照妻子的出發點與孩子們溝通。

　　所謂溫柔的堅定，在這個家裡搭配的非常好。

　　再比如：狼爸在結婚時，就和妻子約定了對孩子的教育方法。從此，溫柔體貼的妻子，也在孩子抱怨父親時，堅定的站在丈夫這邊。即使外界對他們家的教育頗有微詞時，妻子仍給狼爸極高的評價。

　　一個家裡只能有一個教育的聲音，所謂互補，狼爸虎媽是以不同的方式，貫徹同一教育理念。

　　狼爸虎媽即使不認同對方的教育觀，至少在對方管教孩子時，不做干預，也是一種配合。

　　如《摔跤吧，爸爸》裡面，丈夫要妻子給自己一年時間訓練孩子，這一年裡妻子徹底放棄插手孩子的教育事宜，完全交給丈夫。當孩子來找媽媽訴苦時，媽媽只是兩手一攤，表示無可奈何、無能為力。最後，孩子也被培養出來了。

　　二、虎媽狼爸的教育方式缺點

　　1、沒把孩子當成獨立的一個對象，而是把孩子當成自己的一件私人物品，為達到自己的目的，傷害，甚至摧毀，在所不惜。

　　2、一味追求結果，不關注過程，會讓孩子變得功利、自私、貪婪。

　　3、虎媽狼爸嚴厲的教育方式，容易讓孩子形成衝動，具有攻擊性的性格。

　　4、長期依賴父母的管教，不敢有自己獨立的意見，會影響孩子獨立思考能力的發展。

　　5、為了填滿孩子的時間，狼爸虎媽都會選擇控制住孩子的自由，限制孩子的社交，但這樣做，會讓孩子與社會脫節，影響孩子的情商發展。

　　三、蕭百佑：狼爸的教育方式　　蕭百佑人稱「狼爸」，香港上市公司高管，現在廣州番禺和香港兩地居住，自稱「中國狼爸」，用「打」的教育方式將孩子送進北大、中央音樂學院等名校，還出版教子經《所以，北大兄妹》介紹自己的教育經驗，開辦「狼爸私塾」。

　　不少人聽說過「狼爸」蕭百佑，也知道他「一天三頓打」，把三個孩子「打」進北大、最小的女兒進了中央音樂學院。因為獨特的教育理念，他還曾被請到《魯豫有約》。最近「狼爸」家的老四蕭冰在廣州星海音樂廳舉辦了個人古箏音樂會。一時間，「狼爸」的親朋好友都來捧場。

　　許多人羨慕「狼爸」的4個孩子都很爭氣：老大現在牛津攻讀博士學位;老二在美國加州大學伯克利分校法學院碩士畢業後考取美國(加州)和中國的律師資格，現任職香港跨國公司;老三獲得劍橋大學碩士學位後也任職香港上市公司;老四仍在中央音樂學院讀大三。

　　作為一個「一門三北大」的父親，「狼爸」成了讓人羨慕的「別人家爸爸」。但他明確反對「拼爹」。而外界對他以「打」為法寶的教育理念的爭論，從來就沒有停止過。

　　「一天三頓打」是他廣為流傳的教育方式。其實還說少了，「一天六頓都有，違反一次就打一次，違反三次就打三次，為了朗朗上口，坊間就說 一天三頓打 」，「狼爸」解釋，早上不按時起床，去洗手間忘了沖廁所，丟了一粒飯在檯面上沒有撿起來吃掉，這些肯定要打。

　　而挨打還分等級，「像不起床這些一般的錯誤就打一下，如果是品質錯誤就打五下，比如說謊、偷盜、頂撞、不做作業。怎麼打?用雞毛撣子打手心或腳的外側」，「狼爸」把此稱為「科學體罰」。

　　他說，孩子在12歲前一定要服從，12歲以前孩子自我意識不完整，價值觀完全沒有，所以一定要把價值觀擺正。12歲之後，孩子性格慢慢養成了，不再打孩子了，因為打也沒用。

　　打孩子就不怕引起逆反心態?「狼爸」笑道，「不打才會逆反，因為累積了大錯之後你再教訓他，他就會有怨言， 不是你造成的嗎?以前可以這樣，現在為什麼不行? 。」

　　在這樣的教育理念之下，「狼爸」的話對孩子們來說是「聖旨」就不足為奇了。比如他規定，「孩子們不能開冰箱，沒經過允許不能喝可樂。因為冰箱裡冷的東西、可樂之類的飲料，吃多了不好。但你不能跟小孩講太多道理，這種道理他不懂，還不如簡單明了的命令：不能開、不能吃」。

　　但也有例外。「各方面表現很好就會有獎勵，讓四個小孩吃一次麥當勞，四個人分一包薯條，一罐可樂，一盒麥樂雞」，他說。

　　在「狼爸」家，孩子看電視也是受限制的。「選秀節目不能看，我不是反娛樂，而是因為價值觀，那是商業炒作。不讀書，想着不勞而獲。」

　　「狼爸」說，他並不是說不能看電視，新聞可以看，動漫可以看，尤其是好萊塢迪士尼的動畫片必須看，因為裡面有愛心正氣、有英雄主義。有些電視劇是可以看的，但像《還珠格格》、《流星花園》這些，他不讓孩子看，娛樂節目也不可以看。

　　這樣一個教育孩子開口閉口不離打的人，內心其實也很溫情。「狼爸」家的客廳，擺滿了兒女們的相片和獎盃，甚至還有一個裝滿沙子的塑料瓶。「狼爸」說，「孩子小時候去沙灘玩，我把沙子裝回來給他做禮物，留到現在，孩子很感動」。

　　有一個如此愛打孩子的爸爸，孩子們是否接受?「狼爸」的四女兒蕭冰靦腆地說，「被打肯定不開心，沒有哪個小孩子喜歡被打。如果犯錯被打就是O K的，但是被打時還是會不開心。哥哥姐姐們都不反抗，所以也就接受了」。她笑道，認可父親打，但不認可打她那麼多。

　　狼爸將中國傳統教育方式結合自己的理解，創造出一套別具一格的「蕭氏教育理論」。他在倡導「快樂教育」的今天，常備藤條和雞毛撣子，用最傳統的方法來教育孩子。他始終相信，在中國長大，在中國發展的孩子必須用傳統的教育方式進行教育。

　　業界教育專家表示，「狼爸」和「虎媽」的做法如出一轍，是對孩子一種強悍的管制，如果說按他們書中所寫的方法來管孩子就能成功，那麼真是簡單，天下父母都可以是「成功父母」了。「所以，假如「狼爸」的孩子真的很優秀，那敢肯定他在生活中絕不是像書中所寫那樣對待孩子，他是只寫其一不寫其二;假如他真是像書中所寫那樣簡單粗暴地對待孩子，那他的孩子一定是有問題的，即使學習成績好，心態也不會健康。」

　　專家表示，有些教育傷害不會一下子顯現，但傷害就是傷害，它一定會隱伏在生命中，以不同的方式表現出來，比如北大也有跳樓自殺的，還比如一些人身上發生的偏執人格(書中呈現的虎媽和狼爸自身即表現出此類人格)、痛苦症、癌症等，很多都和童年所受的強權教育有關。

　　此外，有專家也認為，孩子倘若沒有幸福的童年，就難有幸福的人生。自己是主，孩子是民———有這樣的爸爸，註定沒有幸福的童年。沒有幸福的童年，很難有一個幸福的人生———因為童年的經歷影響人的一生。其可怕之處在於：孩子們可能要花很多時間才能去除頭腦里的「臣民」意識，認同現代社會的基本價值觀，明白民主、自由這樣基本的現代價值的重要性並維護它，具備公民意識和品格，成為國家公民。

　　而且，「狼爸」完全以成敗論英雄，而他的成敗又界定得那麼狹窄：考上好的學校。這種典型的實用主義是非常低級的人生幸福觀。

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