Bowbly(1973)的依賴科學研究發覺，媽媽是兒童的首位依賴另一半。媽媽與兒童相處全過程中的積極主動工作經驗協助兒童產生對周邊全球和自身的基礎信賴感，將媽媽視作安全性產業基地;由這類基礎信賴感產生1個對工作壓力惡性事件的適度預估，了解這種惡性事件雖然是必須勤奮去應對，去承受，但終究是能夠應對的。社會心態學的1個關鍵基礎理論發展趨勢注重個別差異在解決和適應能力全過程中將會具有的關鍵功效。工作壓力情景下，依賴系統軟件被激話，安全性依賴將會是協助個人積極主動點評工作壓力情景的內部資源，進而能夠全局性處理這種惡性事件，提升本身的身心健康和適應力;並且，安全性依賴的個人有種較強的自我效能感和對惡性事件的控制感，有信心可以在必須的那時候尋找外界協助。不安全性依賴會減少個人在遭受工作壓力時的心態狀態延展性，將會是造成個人適應障礙及其較弱的解決工作壓力惡性事件工作能力的本質要素。
一、依戀的意思是啥
依戀的意思是啥？通常被界定為兒童和他的照料者（通常為父母）中間存有的這種獨特的情感關聯。它造成於兒童兩者之間照顧者母女依賴的相互作用力全過程中，是這種情感上的聯接 和橋樑 。除此之外也有音樂和品牌服裝。
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二、依賴含意的基礎理論來源於
基礎理論最開始是由美國精神分析 師Bowbly(1969)明確提出的。第二次世界大戰期內，很多少年兒童變成沒有人照顧的棄兒，Bowlby發覺這種進到福利院的棄兒儘管在人體上獲得了照護，但依然主要表現出比較嚴重的心態問題 ，因而，他從福利院中因為母親的愛喪失等要素造成的棄兒的的關心剛開始，在生態學和精神分析的基本上，明確提出了依賴基礎理論。 Bowlby覺得在個人和依賴另一半的具體相處中產生了個人和看護者中間的內部工作中方式，這類內部工作中實體模型是對初期依賴工作經驗的內部表徵，而這類依賴的內部表徵又變成兒童創建相關自身與別人定義「本質工作中實體模型」的原形。依賴關聯的工作中方式是這種認知能力情感性的結構，是在兒童與照顧者個人行為交互作用的全過程中發展趨勢起來的對別人和自身的心態狀態定性分析。兒童對照顧者的依賴個人行為並不是做為這種次級線圈性的必須，只是從歸屬於1個單獨的依賴主觀因素系統軟件。依賴另一半(行為主體)不僅僅1個減輕驅力的專用工具，它自身 就是說1個終極性的總體目標。
Brehtartno(1992)明確提出，兒童會在與周邊人與物持續複雜的相處中，創建了1個內部的工作中實體模型，這類實體模型內化了對依賴另一半和自身及其二者關聯的本質定性分析。少年兒童在這一實體模型的具體指導下，創建在不一樣情景里的反映方法。這種做法方式如果產生，就具備了較強的維持自身平穩的趨向，而且會在主體(兒童)的在潛意識中中起功效。
三、依賴含意的基礎理論發展趨勢
最開始的學術研究把對依賴科學研究的集中注意力放到母嬰用品中間關聯怎樣隨兒童的成才而豐富多彩和轉變上。
來到如今，通常學術研究廣泛認為，依賴是人們融入存活的1個關鍵層面。由於它不但提升個人存活的概率，並且創設了個人終身融入的特性，而且協助個人終身向更強融入存活的方位發展趨勢(孟昭蘭2000)。
依賴基礎理論是1個一生發展趨勢的基礎理論，依賴關聯是在幼兒階段以便個人的存活而創建起來的，並在個人之後的人生道路中持續產生着功效。因而，依賴基礎理論自21世紀六七十年代盛行迄今，始終獲得學術研究的關心，變成西方國家社會認知發展趨勢和個性化發展趨勢行業的關鍵基礎理論之首。
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