孩子與朋友和同學交往的能力，比如分享東西、了解如何表達感情，以及閱讀等都可以提升孩子與他人相處的能力。父母能做的就是在這個過程中，認清孩子社交能力的重要性，父母要了解社交能力的重要性去陪伴、引導孩子，給孩子樹立一個好榜樣。
一、未來的競爭是人格層面的競爭。
論社交能力的重要性，一般來說，人格包含了我們經常提到的智商、情商、愛商，實質就是如何與人打交道的能力。生活中，如果你仔細觀察，就會發現，那些會聊天的人更容易與他人建立較為深入的關係，也更容易解決問題，甚至是合同的簽訂。統計數據表明，人的成功只有15%靠的是技術，剩下的85%就是人際交往能力，可見社交能力的培養多麼重要。
有人會說，孩子社交能力的重要性不重要，社會交往能力也要等到孩子進入社會再說，我的孩子才上幼兒園不用着急。
美國著名的發展心態學家和精神分析學家埃里克森總結了人在不同年齡階段的社會情感發展，總結出：5歲以前的兒童最重要的是幫助他們「理解情感」，並鼓勵他們表達情感，逐步發展出理解他人的能力。理解他人是與他人建立關係的基礎。
然而，隨着Ipad的普及，越來越多的孩子沉迷於遊戲世界，而不願意與外界交往。很多爸爸媽媽非常頭疼，孩子整天老是窩在家裡不出門，也不太願意與小夥伴一起玩耍，不會與人交往，見到生人就往後躲，性格也似乎越來越內向。20%的兒童在進入小學前都沒有社交和情感能力。
爸爸媽媽們為此耗費不少心力，但是，90%的父母都走入了誤區
二、論社交能力的重要性理解的誤區：
1、朋友越多越好
孩子社交能力的重要性得不到重視，很多家長以為，朋友越多，越表明孩子的社交能力強。因此，對孩子的社交希望是，孩子的朋友越多越好。
其實這種想法是錯誤的。沒有朋友固然不是良好的交往狀態，但如果孩子有很多朋友，但友誼卻不能持久，您也要反省孩子是不是在交往上出了問題。所謂近朱者赤，近朱者黑。能夠維繫較長時間的友誼，即使您的孩子只有一個朋友，是知心的，朋友的人品也不錯，您就不必太擔心。
2、認識新朋友才是「交際」
有新的朋友自然是好。但是你要記住孩子社交能力的重要性，友誼需要時間和精力去維持的。我們要告訴孩子，在交朋友的過程中更需要去維護之前老朋友的情誼。
況且，孩子大部分的時間是和家人在一起的，和家人的和諧相處也可以看出孩子的交往能力。
3、孩子還小，禮貌不周全沒關係
論社交能力的重要性，有些孩子社交時沒禮貌，比如，老是插嘴，不懂尊敬長輩，不懂飯桌禮儀等。這些都是沒禮貌的表現，很多家長自以為孩子小無需管教，等孩子大一點再管教，這是不對的。
講禮貌的習慣不是天生就有的，而是從小培養起來的。您的孩子越早擁有禮貌的態度，他就越容易被別人接受。孩子也會在社交中有更好的人緣。
4、父母代替孩子社交
一些家長在孩子社交問題上表現比較好面子，有時會擔心孩子不會交往不好，就索性代替孩子交往。
例如，有個媽媽虛榮心很重，每當她帶着孩子見到熟人，孩子還沒有說話，媽媽就先開了口：「我們家孩子膽子比較小。」其實，媽媽就是擔心孩子說話笨嘴笨舌，說得不得體而讓她沒面子。這樣一來，孩子本來想要說的話也不敢講出口了。
當父母代替孩子交往的時候，實際上是在保全自己所謂的「尊嚴」和「面子」。這樣做，父母雖然保全了「面子」，孩子卻損失了可貴的交往機會。
5、孩子交往時不能讓孩子吵鬧
很多家長認為，孩子在一起玩的時候，如果吵鬧，甚至吵架動手是很不好的事情，對孩子間的友誼也頗為不好，應該趕緊制止。論社交能力的重要性，其實這種想法是不對的，孩子的交往不像大人間的交往，大人之間發生矛盾，就會影響彼此關係，甚至處理不善，惡化關係。孩子之間吵吵鬧鬧，大人不要急着去解決，問題不嚴重的話，讓孩子自己去解決，這樣倒可以緩和孩子的緊張關係，吵吵鬧鬧反倒更好。
三、那麼，如何正確培養孩子的社會交往能力？
我們先來看一下，社會交往能力包含哪些方面。
1、表達理解能力
這意味着一個人是否能夠將自己內心的思想表現出來，還要讓他人能夠清楚地了解自己的想法，其次就是理解他人的表達。直接地證明其社會適應的程度。
2、人際融合能力
表明了一個人是否能夠體驗到人的可信以及可愛，它和人的個性（如內外向等）有極大的關係，但又不完全由它決定，更多的是一種心態上的意味。
3、獨立解決問題的能力
未來社會需要我們的下一人具有社會交往和活動的能力，孩子將來能否積極地適應各種環境，能否協調好與他人與集體的關係，能否勇敢地擔起社會責任，能否樂觀地對待人生等，決定於幼兒期的生活積累和受教育狀況。
而幼兒階段的教育比傳播知識、訓練技能更重要、更根本的任務，就是培養孩子積極樂觀的生活態度、活潑開朗的性格和良好的社會品德，增強社會性，提高孩子社會適應和交往能力。
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這個真的給我們很多幫助，特別是對愛情懵懂無知的年紀，可以讓我們有一個正確的方向
可以幫助複合嗎？
如果發信息，對方就是不回復，還不刪微信怎麼挽回？
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