一個人理解能力的高低常常影響着他的反應力以及其它行動能力,那麼理解力是什麼意思,理解能力差又該如何改變呢?
一、理解力是什麼意思?
「理解力」這個字源自拉丁文「comprehender e」意指「抓住總體」,意思是對某個事物或事情的認識、認知、轉變過程的能力。任何事情都要用到理解力所以我們要增強理解力,使自已更進一大步(情感困惑加導師/信,一對一免費分析)
理解力是衡量學習效益的重要指標,它包括以下幾個方面:
1、整體思考的能力。
學習需要藉助積極的思維活動,弄清事物的意義,把握事物的結構層次,理解事物本質特徵和內部聯繫,需要對學習材料作整體性的思考。因此,個體應該培養自身的全局觀點,考慮問題要從大局出發,着眼於整體問題的解決。這是因為整體思考能力的強弱影響着個體的學習效果。
2、洞察問題的能力。
在學習中,我們需要不斷地思考,在解決問題的過程中不斷地發現問題,對問題要具有洞察力。只有這樣才能更深刻的理解學習的材料,取得良好的學習效果。
3、想象力、類比力。
正如想象可以讓知識插上翅膀一樣,想象力可以讓個體學習知識的能力得到飛升。而類比力是將同類事物進行比較的能力。同類事物具有相似之處,也具有相異之處,對其進行比較、分析,可以加深對所學知識的理解,從而取得良好的學習效果。
4、直覺力。
直覺力是個體學習能力達到一定程度而展現出來的一種能力。有些東西是要靠直覺把握的,學習有時也要靠直覺。直覺力高低對學習效果好壞有時也起重要作用。
5、解釋力。
即解釋經驗現象的能力,也就是運用觀念進行邏輯推演的能力。學習需要將學到的知識經過概念、判斷、推理的抽象思維過程轉化為自身的一種東西,並能對其進行合理的解釋:能否對所學知識進行合理的解釋,是判斷一個人理解力高低的最重要標準。
二、理解能力差怎麼辦?
1、增強信心,不要自暴自棄,認為自己不行,而要認為別人行,我也一定行,大不了假以時日,多下些功夫。
2、揚我之長,避我之短,找出自己的強項發揚光大,不為別人看得起,為實現自己的價值。
3、善於學習,見賢思齊,加強溝通,多看些別人待人接物處事的長處,學那些實實在在的,不學花里胡哨的。記住,一開始跑得快的人,不一定是跑得最遠的或最終能到達的。
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寫的東西感觸很深,對情感上幫助很大
被拉黑了,還有希望麼?
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